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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標設計的依據有哪些？

    第八章章節(jié)練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標設計的依據有哪些？


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    下列不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標體系設計原則的是（）。

    • A、堅持廣泛性和先進性相結合的原則
    • B、堅持定性和定量相結合的原則
    • C、堅持繼承優(yōu)良道德傳統(tǒng)和弘揚時代精神相結合的原則
    • D、堅持廣泛性和定量相結合的原則

    教師職業(yè)道德修養(yǎng)特點中的________，指的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)是為了培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德品質而不斷斗爭、不斷培養(yǎng)的過程，這必須經歷一個復雜而長期的奮斗過程。 


    “把共產主義、社會主義的教師職業(yè)道德原則、規(guī)范和要求轉化成教師內在的道德品質，達到崇高的道德境界”，指的是（）。

    • A、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的
    • B、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的前提
    • C、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎
    • D、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的功能

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